学前教育以公办幼儿园为骨干和示范，积极鼓励社会力量兴办幼儿园，逐步建立以社区为基础的学前教育服务网络。把发展学前教育纳入城镇及新农村建设规划，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制，多渠道加大投入。城区新增5所独立幼儿园，对现有小学附设的幼儿园进行改造，实现幼儿园建制完全独立，全面普及学前一年教育。保证农村留守儿童入园，在首集新设独立4轨12班幼儿园，村级小学中心校附设学前班，有条件的可附设幼儿园。到2015年，学前一年毛入学率
学前教育以公办幼儿园为骨干和示范，积极鼓励社会力量兴办幼儿园，逐步建立以社区为基础的学前教育服务网络。把发展学前教育纳入城镇及新农村建设规划，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制，多渠道加大投入。城区新增5所独立幼儿园，对现有小学附设的幼儿园进行改造，实现幼儿园建制完全独立，全面普及学前一年教育。保证农村留守儿童入园，在首集新设独立4轨12班幼儿园，村级小学中心校附设学前班，有条件的可附设幼儿园。到2015年，学前一年毛入学率